04/01/2019. Není tajemstvím, dokonce bych řekl, že je to zřejmé: úroveň vzdělání na Madagaskaru pomalu klesá. Navzdory snahám rodičů o poslání svých dětí do školy, země měla po svém boku velmi velký trn, který je od roku 1975 stále nakažený: na Big Islandu je stále méně učitelů. Pro kompenzaci tohoto nedostatku se rodiče rozhodli najmout učitele, kteří sami platí za velmi nízké ceny: učitele FRAM. Dnes existuje 75 000 výuk v poněkud nejistých pracovních podmínkách, přesto se zdá, že úroveň madagaskarského národního vzdělávání se vůbec nemění. Jsou tedy FRAM učitelé opravdu tím správným řešením pro další vzdělávání našich dětí? Abychom objasnili tuto nejasnost, která existuje téměř 45 let, jsme ve Stileex Post prohledali každou čtvrť v Antananarivu, abychom získali názor tananarivské populace na mistrů FRAM.
Již nyní děkujeme 907 lidem z různých odvětví Antananariva, kteří během vyšetřování laskavě odpověděli na naše otázky.
Antananarivo opravdu nezná mistrů FRAM
Při terénních průzkumech jsme se zaměřili na vyvážení pohlaví, sociálně-profesních kategorií a věkových skupin s nejméně 18 lety. To vedlo k docela překvapivému výsledku. Ve skutečnosti 59% Antananarivo ví, co je pán FRAM. Stále existuje 41% lidí, kteří dosud nezná roli těchto učitelů. Toto procento je zřejmě stále příliš velké. Takže, abychom poskytli malgašskému vzdělání trochu povzbuzení, společně (znovu) objevíme, co je FRAM mistr.
V první řadě FRAM znamená Fikambanan’ny Ray aman-dRenin’ny Mpianatra, nebo doslova Sdružení rodičů. Od hojnosti veřejných základních škol na Madagaskaru a stát již nebyl schopen uspokojit potřeby rodičů, bylo toto sdružení nuceno najmout učitele, kteří by se starali o své děti, i když posledně jmenovaný nezískal žádné vzdělávání v pedagogice. Zde se narodil mistr FRAM.
Naštěstí většina (53%) ví, že to jsou rodiče samotných studentů, kteří platí učitelům FRAM po celé zemi. Je také smutné, ale podle dokumentů pouze 2 z 10 rodičů-učitelů absolvovalo školení v národních ústavech, konkrétně INFP (Národní institut pro pedagogické vzdělávání). Velitel FRAM v současné době dostává v průměru nízký dvouměsíční plat ve výši 220 000 Ariary.
Je předmět mistrů FRAM stále tabu?
V průběhu vyšetřování jsme si všimli, že velká část populace Antananariva nebyla příliš nadšená mluvením o FRAM a všem s tím spojeným. Je samozřejmé, že téma národního vzdělávání je stále docela „sirné“, ale zdaleka není zakázáno. Věříme, že téma mistrů FRAM není vůbec tabu, přesto v průměru 40% Tananarivanů odmítlo odpovědět na některé z našich otázek, včetně toho, zda malgašští mistři FRAM potřebovali či nikoli. Vynechali také další otázky týkající se pracovních podmínek těchto učitelů rodičů a samozřejmě, zda by se měli učit jako státní úředníci.
Tananarivané jsou velmi rozděleni
Pro potřebu či nepotřebování mistrů FRAM je Antananarivo rozděleno 50%. Samozřejmě, že existují ti, kteří souhlasí s potřebou těchto rodičů, ale na druhé straně existují ti, kteří považují za zbytečné je přijímat. Uplynulo několik let, kdy se rodiče studentů veřejných základních škol spoléhali na učitele FRAM, rodiče, kteří si je nemohou dovolit, se od nich zcela stali závislými. Na druhé straně se druhá polovina obává o kvalitu výuky, ale také o dovednosti a zkušenosti těchto mistrů FRAM, a proto tento velký dopad.
Pracovní podmínky jsou obtížné
Jak jsme již diskutovali v jednom z našich předchozích článků o rodičích a škole na Madagaskaru, jsou podmínky pro zápis dítěte velmi důležité a pracovní podmínky učitelů FRAM, jakož i jejich zkušenosti a dovednosti, jsou velmi důležité. místo ve výběru školy. Podle obecného názoru respondentů jsou pracovní podmínky obtížné. Podívej se sám :
- snadné: 6%
- celkem snadné: 2%
- normální: 20%
- poněkud obtížné: 2%
- obtížné: 26%
- Neznám je: 3%
Rodiče a mistři FRAM: diplomacie nebo pokrytectví?
Tím, že jsme chtěli potvrdit pravdivost nadšení, které tito Antananarivo projevili ve prospěch podpory rozvoje, který přinášejí k výuce obecně, jsme byli překvapeni, když pouze 10% respondentů souhlasilo, že se stanou učiteli FRAM, zatímco že 49% prostě odmítlo. Dalších 41% neodpovědělo.
Dnes mnoho mistrů FRAM bojuje znovu a znovu se státem o postavení úředníka. Opravdu, 30% lidí si je jisto, že mistři FRAM si zaslouží své místo jako státní úředník, i když si 28% myslí opak, ale tvrdí to diplomacií.
Stručně řečeno, je ještě dlouhá cesta!
V průběhu vyšetřování, abychom dospěli k tomuto článku, jsme zjistili nejen, že většina občanů hlavního města Madagaskaru se ani nezajímá o mistrů FRAM a jejich role, ale také o to, že téměř polovina toho, co vědí, že se nechtějí stát rodičem. Velmi nízký plat, obtížné pracovní podmínky nebo nedostatečná odborná příprava v terénu jsou hlavními důvody Antananarivo.
Přesto, i když je názor Antananarivo velmi rozdílný ohledně užitečnosti učitelů FRAM, stále existují občané, kteří se zajímají o budoucnost malgašských dětí a souhlasí s tím, že budou spolupracovat se sdružením rodičů. studenti i místní úřady. Pokud je cesta stále dostatečně dlouhá pro národní vzdělávání, může být malý příspěvek od každého na podporu vzdělávání dětí považován za velký úspěch nebo alespoň za dobrý začátek. Je to v rukou rodičů, vychovatele a samozřejmě madagaskarského státu.
